Дошкільний заклад для аномальних дітей

ДОШКІ́ЛЬНИЙ ЗА́КЛАД ДЛЯ АНОМА́ЛЬНИХ ДІТЕ́Й — різновид спеціальних до­шкільних закладів (СДЗ) для дітей до­шкільного віку з різними вадами психофізичного роз­витку. До таких належать діти з поруше­н­нями зору, слуху, інтелекту, мовле­н­ня, опорно-рухового апарату, емоц.-вольової сфери, а також зі склад. видами порушень (склад. дефект). Діти з психофіз. вадами перед­до­шкіл. і до­шкіл. віку пере­бувають у СДЗ від­повід­но до виду поруше­н­ня. В Україні діють номенклатура СДЗ, а також положе­н­ня про СДЗ від­повід. типу. Вирішено пита­н­ня наповнюваності груп, функціонува­н­ня психол. мед.-пед. консультацій (рай., обл., міських, центр.) та організації і функціонува­н­ня спец. до­шкіл. груп при масових освіт. до­шкіл. закладах. Серед СДЗ — ясла-садки, садки, садки з цілодобовим пере­бува­н­ням, санаторні дит. садки, будинки дитини. Групи в СДЗ комплектують за віковим принципом. У таких закладах діє роз­порядок дня з урахува­н­ням вікових та психофіз. особливостей дітей; організовано також комплексну діяльність фахівців (дефектологів, мед. працівників, психологів), спрямовану на ви­значе­н­ня специфіки корекц. вихова­н­ня дітей залежно від первин. вади та вторин. від­хиле­н­ня. Від­повід­но до кожної категорії дітей і типу до­шкіл. закладу в практику впроваджено диференц. системи навч. та вихов. роботи, зміст яких висвітлено у до­шкіл. олігофрено-, тифло-, сурдопедагогіці, логопедії та від­повід. спец. методиках. Про­блеми навч.-вихов. роботи у СДЗ ви­вчають В. Синьов, М. Шеремет, Л. Фомічов, Є. Синьова, Т. Свиридюк, Д. Шульженко, С. Федоренко та ін.

Завантажити статтю