Луговий Володимир Іларіонович
Визначення і загальна характеристика
ЛУГОВИ́Й Володимир Іларіонович (17. 05. 1950, м. Балтійськ Калінінгр. обл., РФ) — педагог, фахівець у галузі державного управління. Канд. фіз.-мат. (1976), д-р пед. (1995) н., професор (1996), академік НАПНУ (2003). Орден «За заслуги» 3-го ступеня (2011). Закін. Київський університет (1972). Працював 1975–78 інспектором, нач. відділу університетів Міністерства вищої і серед. спец. освіти УРСР; 1978–88 перебував на парт. роботі; 1988–92 — заступник Міністра нар. освіти України; 1994–95 — проректор з наукової роботи Київ. торг.-екон. університету; 1995–2006 — ректор Нац. академії держ. упр. при Президентові України; 2006–12 — директор Інституту вищої освіти НАПНУ; водночас від 2007 — віце-президент, від 2012 — перший віце-президент НАПНУ (усі — Київ). Гол. ред. «Вісника Національної академії державного управління при Президентові України» (1996–2006). Наукові дослідження: реформування держ. упр., зокрема упр. освітою, удосконалення системи вищої освіти, євроінтеграц. і глобалізац. проблеми вітчизн. вищої освіти (у контексті Болон. процесу, Лісабон. стратегії, Міжнар. стандарт. класифікації освіти, компетентніс. підходу тощо). Обґрунтував нові напрями пед. науки — університетологію та форсайтну педагогіку.
Пр.: Педагогічна освіта в Україні: структура, функціонування, тенденції розвитку. 1994; Десять років становлення (досвід досліджень, розробок і впроваджень у сфері державного управління). 2005; Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах. 2008 (співавт.); Педагогіка вищої школи: Підруч. 2009 (співавт.); Психолого-педагогічні засади проектування інноваційних технологій викладання у вищій школі. 2011 (співавт.); Правові засади реалізації Болонського процесу в Україні. 2014 (співавт.); усі — Київ.
Літ.: Володимир Іларіонович Луговий — віце-президент НАПН України, директор Інституту вищої освіти НАПН України: Мат. до біобібліографії. К., 2010.
В. К. Майборода
Додаткові відомості
- Основні праці
- Педагогічна освіта в Україні: структура, функціонування, тенденції розвитку. 1994; Десять років становлення (досвід досліджень, розробок і впроваджень у сфері державного управління). 2005; Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах. 2008 (співавт.); Педагогіка вищої школи: Підруч. 2009 (співавт.); Психолого-педагогічні засади проектування інноваційних технологій викладання у вищій школі. 2011 (співавт.); Правові засади реалізації Болонського процесу в Україні. 2014 (співавт.); усі — Київ.
Рекомендована література
Завантажити статтю
Людина 
