Дошкільна освіта

ДОШКІ́ЛЬНА ОСВІ́ТА — процес, спрямований на забезпече­н­ня різнобічного роз­витку дитини до­шкільного віку. Д. о. є обовʼязковою первин. складовою системи без­перерв. освіти в Україні. Систему Д. о. складають: до­шкільні на­вчальні заклади; наук. та метод. установи, органи упр. освітою; освіта і вихова­н­ня у сімʼї (див. Домашня освіта). Принципи Д. о.: до­ступність, рівність умов для реалізації задатків, нахилів, здібностей, обдарувань, різнобіч. роз­витку; єд­ність роз­витку, вихова­н­ня, навч. та оздоровле­н­ня; єд­ність вихов. впливів сімʼї та до­шкіл. навч. закладу; на­ступність і пер­спективність між до­шкіл. і початк. заг. освітою; світський характер Д. о.; особистісно орієнтов. під­хід до роз­витку дитини; демократизм і гуманізм пед. процесу, від­повід­ність змісту, рівня й обсягу Д. о. особливостям роз­витку та стану здоровʼя дитини. Зав­да­н­ня Д. о. в Україні: збереже­н­ня і зміцне­н­ня фіз., псих. та духов. здоровʼя дитини; вихова­н­ня любові до батьківщини, шанобливого ставле­н­ня до родини, поваги до нар. традицій і звичаїв, держ. та рідної мов, нац. цін­ностей українського народу, а також цін­ностей ін. націй і народів, сві­домого ставле­н­ня до себе, оточе­н­ня й довкі­л­ля; формува­н­ня особистості дитини, роз­виток її твор. здібностей, набу­т­тя нею соц. досвіду; викона­н­ня осн. вимог Д. о., забезпече­н­ня соц. адаптації та готовності продовжувати освіту; здійсне­н­ня соц.-пед. патронату сімʼї. Закон України «Про до­шкільну освіту» від 11 липня 2001 ви­значає такі права дитини у сфері Д. о.: без­оплатна Д. о. у держ. і комунал. до­шкіл. навч. закладах; без­печні та не­шкідливі для здоровʼя умови утрима­н­ня, роз­витку, вихова­н­ня й навч.; захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди здоровʼю, морал. і духов. роз­витку; без­оплатне мед. обслуговува­н­ня у держ. і комунал. до­шкіл. навч. закладах; захист від будь-яких форм екс­плуатації та дій, які шкодять здоровʼю дитини, а також від фіз. і псих. насильства, приниже­н­ня її гідності; здоровий спосіб життя. 1998 прийнято Базовий компонент Д. о., у межах якого Д. о. здійснюють за Про­грамою роз­витку дитини, темат. та ін. варіатив. про­грамами, затвердж. спеціально уповноваж. центр. органами виконав. влади у галузі освіти і науки. Д. о. дітей, які потребують корекції фіз. чи ро­зумового роз­витку, тривалого лікува­н­ня та реабілітації, провадять за окремими про­грамами й методиками, роз­робленими на основі Базового компонента та Про­грами роз­витку дитини. До­шкіл. навч. заклади незалежно від під­порядкува­н­ня, типів і форм власності повин­ні забезпечити викона­н­ня вимог Базового компонента. Від­повід­альність за здобу­т­тя дітьми Д. о. покладено на їхніх батьків, а дітьми, по­збавленими батьків. піклува­н­ня, — на осіб, які їх замінюють, та на навч. заклади, де вони утримуються.

Завантажити статтю