Навчальний заклад

Визначення і загальна характеристика

НАВЧА́ЛЬНИЙ ЗА́КЛАД — установа, що здійснює освітній процес із метою навчання, виховання та розвитку особистості. Нині разом із традиційним терміном «навчальний заклад» дедалі частіше, зокрема й у нормативних документах, використовують термін «заклад освіти», оскільки основною його метою є надання освіти. Н. з. може бути заснований на державній, комунальній чи приватній формі власності відповідно до потреби в освітній діяльності на певній території за наявності необхідної матеріально-технічної, науково-методичної бази, педагогічних кадрів. Завдання Н. з. полягають у всебічному розвитку людини, її талантів, розумових і фізичних здібностей, вихованні високих моральних якостей, підготовці кваліфікованих фахівців.

Важливим елементом статусу Н. з. є його самоврядування (автономія). За українським освітнім законодавством їх поділяють на такі види:

• заклад вищої освіти (училище, технікум, коледж, інсти­тут, університет, академія; див. Вищий навчальний заклад), що провадить освітню, наукову, наук.-технічну, інноваційну та методичну діяльність, забезпечує організацію освітнього процесу і здобуття особами вищої освіти, а також наукові установи, що здій­снюють навчання здобувачів вищої освіти на 3-му освіт.-науковому рівні вищої освіти;
• професійно-технічний навчальний заклад (професійно-технічні та професійно-художні училища, центр професійно-технічної освіти, навчально-виробничий центр тощо), що забезпечує задоволення потреб громадян у профес.-технічній освіті, оволодінні кваліфікацією з певної професії, спеціальності відповідно до їхніх інтересів, здібностей та стану здо­ров’я;
• загальноосвітній навчальний заклад (середні школи 1–3 ступ., спец. школа, школа-інтернат, гімназія, ліцей, колегіум тощо; див. Середній навчальний заклад) та позашкільний заклад (палац, будинок, центр творчості, школа мистецтв, учнів. клуб, студія тощо), що належить до системи загальної середньої освіти;
• дошкільний навчальний заклад (дитячі ясла і садок, дитячий будинок тощо), що належить до сис­теми дошкільної освіти.

Діяльність Н. з. регулюють Закони України «Про професійно-технічну освіту» (1998), «Про загальну середню освіту» (1999), «Про позашкільну освіту» (2000), «Про вищу освіту» (2014), «Про освіту» (2017), а також статути відповідних закладів. Контроль за їхньою діяльністю здійснюють центр. і місцеві органи управління освітою, а також Державна служба якості освіти при Міністерстві освіти і науки України та Національне агентство з якості вищої освіти.

Завантажити статтю